DIVENDRES, 15 DE MAIG DE 2020
Aquesta sessió m'ha agradat bastant, ja que hem tingut l'oportunitat de presentar els nostres treballs en la videoconferència virtual. Ha sigut diferent però tenim la sort de comptar amb mitjans tecnològics que ens permeten aquestes oportunitats. Cada grup ha presentat el seu mini classe interactiva en format Smart Notebook. Estant acostumats a veure els treballs penjats en el blog, estar en directe donant i rebent feed-back en directe ha sigut molt gratificant.
Quant als treballs, m'han agradat sobretot els que oferien activitats d'interactuar i poder participar. D'altra banda, sí que és veritat que aquesta pràctica haguera sigut molt interessant poder realitzar-la amb la pissarra interactiva digital, ja que aquest recurs cada vegada és més habitual en els centres escolars, i com a futurs mestres és imprescindible conéixer el seu ús i utilització, com la creació de materials i contingut per a aplicar-ho i poder traure els beneficis i els avantatges.
L'exposició del nostre treball alomillor ens hauria agradat més que haguera sigut d'una altra manera, ja que algunes opcions no funcionaven o tardaven a carregar, però tenint en compte que no sempre salen les coses com un espera quan es tracta de la connexió a Internet.
La nostra intenció era crear activitats dinàmiques, divertides i relacionades amb els continguts, de manera que els alumnes foren els protagonistes de la seua autoavaluació perquè d'aquesta manera tingueren l'oportunitat de comprovar si s'han aconseguit els objectius proposats.
Com a última pràctica, puc afegir que sent que malgrat les adversitats, hem pogut seguir amb el pla que l'assignatura ens oferia des de principi de curs i que em sent satisfeta del treball tant del treball dels companys com del meu grup i de l'evolució.
Quant als treballs, m'han agradat sobretot els que oferien activitats d'interactuar i poder participar. D'altra banda, sí que és veritat que aquesta pràctica haguera sigut molt interessant poder realitzar-la amb la pissarra interactiva digital, ja que aquest recurs cada vegada és més habitual en els centres escolars, i com a futurs mestres és imprescindible conéixer el seu ús i utilització, com la creació de materials i contingut per a aplicar-ho i poder traure els beneficis i els avantatges.L'exposició del nostre treball alomillor ens hauria agradat més que haguera sigut d'una altra manera, ja que algunes opcions no funcionaven o tardaven a carregar, però tenint en compte que no sempre salen les coses com un espera quan es tracta de la connexió a Internet.
La nostra intenció era crear activitats dinàmiques, divertides i relacionades amb els continguts, de manera que els alumnes foren els protagonistes de la seua autoavaluació perquè d'aquesta manera tingueren l'oportunitat de comprovar si s'han aconseguit els objectius proposats.
Com a última pràctica, puc afegir que sent que malgrat les adversitats, hem pogut seguir amb el pla que l'assignatura ens oferia des de principi de curs i que em sent satisfeta del treball tant del treball dels companys com del meu grup i de l'evolució.
No hay comentarios:
Publicar un comentario